Projekt
Chrześcijańska Szkoła Podstawowa "ARKA" uczestniczy w projekcie systemowym zarządzanym przez Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego w ramach poddziałania 9.1.2, który jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej.
Projekt pt. "Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III Chrześcijańskiej Szkoły Podstawowej we Wrocławiu w kontekście wdrażania nowej podstawy kształcenia ogólnego" trwa od 31 stycznia 2011 r. do 22 czerwca 2012 r. Projekt zakłada zakup materiałów dydaktycznych i przeprowadzenie zajęć dla wytypowanych uczniów i uczennic wśród wszystkich z opiniowanych dzieci klas I-III ChSP. W roku szkolnym 2010/2011 projekt rozpoczęło 45 osób. W roku szkolnym 2011/2012 projekt rozpoczęło 29 osób.
W ramach zadania nr 1 projektu zakupiono:
1. Materiały dydaktyczne do zajęć logopedycznych:
- multimedialne oprogramowanie do diagnozy i terapii logopedycznej z wyposażeniem pomocniczym;
- profesjonalne lustro logopedyczne;
- wiele gier logopedyczno-edukacyjnych;
- podręczniki i ćwiczenia do logopedii;
- inne.
2. Materiały dydaktyczne do zajęć korekcyjnych:
- zestaw materacy do ćwiczeń korekcyjnych;
- specjalistyczne piłki korekcyjne;
- piłki do ćwiczeń;
- woreczki, szarfy, chusty, itp.
3. Materiały dydaktyczne do zajęć matematyczno-logicznych:
- zestawy gier matematycznych i logicznych
4. Materiały dydaktyczne do zajęć plastycznych:
- zestawy pędzli, farb, kredek;
- materiały dekoracyjne;
- specjalistyczne przyrządy do różnych technik rysowania;
- podstawowe zestawy materiałów plastycznych;
5. Sprzęt nagłaśniający do prowadzenia zajęć muzycznych:
- wzmacniacz, kolumny, mikrofony dynamiczne i pojemnościowy, okablowanie.
W ramach zadania nr 2 projektu prowadzone są zajęcia:
a) logopedyczne - na które zakupiono specjalistyczny sprzęt, dzięki któremu uczniowie biorący udział w projekcie mogą znacznie poprawić swoją mowę
b) gimnastyki korekcyjnej - ćwiczenia wykonywane na specjalistycznym sprzęcie korygują wadę postawy oraz prowadzą do rozwoju ruchowego dziecka i wzmacniają jego mięśnie
c) matematyczno-logiczne - rozwijają umiejętność logicznego myślenia dzięki grom i zadaniom matematycznym
d) plastyczne i muzyczne - pod czujnym okiem prowadzącego rozwijane są umiejętności artystyczne dziecka